Reny menambahkan untuk mewujudkan itu semua ada tujuh langkah strategi diantaranya, menyelenggarakan tata kelola yang baik, akuntabel, transparan dan partisipatif (Good University Governance), meningkatkan pengembangan SDM yang bertalenta, berkinerja, inovatif dan sejahtera, meningkatkan penyelenggaraan tridharma yang berkualitas secara kolaboratif yang berlandaskan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan, meningkatkan implementasi kerjasama nasional dan internasional yang berdayasaing, meningkatkan fasilitas terbaik untuk mendukung kegiatan kemahasiswaan menuju mahasiswa yang kompetitif, meningkatkan pengembangan kampus Islami dan membangun sinergitas dengan persyarikatan.
Secara garis besar tahapan UMMI bereputasi akan dibagi dalam 4 tahap. Tahap pertama adalah tahap adaptasi dan resiliensi pada tahun 2023-2024. Tahap kedua adalah tahap akselerasi dan peningkatan kolaborasi pada tahun 2024-2025, tahap ketiga adalah tahap peningkatan transformasi UMMI pada tahun 2025-2026, dan di tahun keempat yaitu 2026-2027 adalah tahap meningkatnya reputasi UMMI.
Pada tahap pertama, adaptasi diperlukan karena merupakan tahap awal pergantian kepemimpinan di UMMI dimana pada saat bersamaan juga ada kebijakan baru yang dikeluarkan kemdikbudristek terkait merdeka belajar episode ke-26: transformasi standar nasional dan akreditasi pendidikan tinggi yang tertuang dalam permendikbudristek No. 53 tahun 2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi.
Akselerasi dan perubahan yang begitu cepat dan dinamis bukan hanya dalam hal kebijakan saja tetapi juga kondisi lingkungan baik lokal, nasional maupun global. Tentu saja hal ini menuntut kita semua untuk beradaptasi dan berlari bersama-sama menyongsong masa depan sehingga UMMI dapat semakin maju.
Pada tahap kedua, akselerasi dan kolaborasi. UMMI memiliki potensi sumberdaya manusia yang memadai yang akan menjadi pendorong utama dalam mendukung UMMI meraih capaian reputasi terbaik.
Karena itu akselerasi akan difokuskan pada pengembangan SDM, penguatan tata kelola yang didukung oleh sistem informasi manajemen yang efektif dan efisien, peningkatan tridarma berkualitas yang kolaboratif dengan pondasi budaya ilmiah yang unggul serta senantiasa menjadikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai ruh dalam implementasinya.
Ketiga, tahap peningkatan transformasi perguruan tinggi. Standar nasional pendidikan tinggi yang baru berfungsi sebagai framework mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi tidak lagi mengatur secara rinci lingkup standar.
Kemendikbud ristek juga mendorong perguruan tinggi menjalankan kampus merdeka dan berbagai inovasi pelaksanaan tridarma. Hal ini merupakan peluang bagi UMMI untuk dapat segera melakukan penyesuaian.
Dengan transformasi standar dan akreditasi pendidikan tinggi yang lebih memerdekakan, UMMI dapat lebih adaptif dan focus pada peningkatan mutu Tridarma PT sehingga transformasi UMMI dalam pencapaian IKU PT akan lebih meningkat.
Terakhir, tahap peningkatan reputasi UMMI. Tahapan ini tentu saja akan tercapai dengan baik apabila ketujuh langkah transpormatif dapat terlaksana dan tercapai sesuai harapan dan dapat dipantau serta dievaluasi sesuai tahapan pencapaian UMMI bereputasi.
Oleh karena itu implementasi PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian dan Peningkatan) akan diterapkan secara menyeluruh dan berkelanjutan.
“Saya optimis, dengan disertai komitmen yang kuat setiap elemen UMMI dan dukungan para mitra dan stakeholder, terkhusus persyarikatan, peningkatan reputasi UMMI pada tahun 2027 akan dapat terwujud.
Oleh karena itu pada kesempatan ini, dengan setulus hati Saya memohon dukungan dari semua pihak, alumni, mitra UMMI baik dari pemerintah pusat, wilayah hingga daerah juga lembaga non pemerintah. UMMI siap untuk bersinergi dan berkolaborasi dalam pembangunan dan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa,” pungkasnya. (adv/wdy)
