RADARSUKABUMI.com – Tahun ini, Kuis Kihajar (Kita Harus Belajar) kembali diselenggrakan di tingkat wilayah Kota dan Kabupaten Sukabumi. Kuis Kihajar yang digelar setiap tahun diselenggarakan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) secara berjenjang yakni ditingkat wilayah, provinsi hingga nasional,Ratusan peserta dari jenjang SD, SMP dan SMA se- wilayah Sukabumi berbondong-bondong mengikuti Kuis Kihajar yang dipusatkan di SMAN 3 Kota Sukabumi, beberapa waktu lalu.
Dua siswa dari SMPN 2 Kota Sukabumi menjadi juara Kuis Kihajar tingkat SMP Wilayah Sukabumi. Keduanya adalah Aghna Naufal Pratama sebagai juara I, dan Muhammad Azka Nur Hakim sebagai juara keduanya.Kini mereka sedang mempersiapkan untuk mengikuti kuis yang sama ke tingkat Provinsi Jabar. Kepala SMPN 2 Kota Sukabumi Dudi Jaelani sangat bangga, dan mengapresiasi prestasi yang diraih oleh kedua siswanya itu.
“Tentunya ini menjadi prestasi yang membanggakan bagi sekolah, dan Sukabumi,” ucap Dudi kepada Radar Sukabumi, Minggu (1/9).Sebagai dua putera daerah, pihaknya bangga lantaran bisa menjadi wakil Sukabumi ke tingkat Provinsi Jabar.Tentunya keberhasilan kedua siswanya itu tidak lepas dari peran guru pembimbing, Yani Nurcahyani yang telah sabar dan memotivasi mereka hingga menjadi juara di tingkat wilayah.
Dudi meminta prestasi tersebut untuk terus dilanjutkan. Sebab, kedua siswanya itu masih harus bersaing dengan pelajar lain di tingkat yang lebih tinggi yaitu Provinsi Jabar untuk bisa lolos ke tingkat nasional. “Mudah-mudahan mereka lolos ke tingkat nasional,” pintanya.Sementara itu, Pembina Ekstrakurikuler (Ekskul) Akademik, Yani Nurcahyani menerangkan saat ini kedua siswanya itu sedang berlatih soal untuk mengikuti lomba ke tingkat provinsi.
“Untuk saat ini sih masih dalam persiapan, berlatih soal sama mengatur waktu biar tidak terlalu lama. Rencana ke provinsi itu sekitar di September sekarang,” ungkapnya.Kedua siswanya itu diminta untuk tetap tenang. “Juga terus berlatih serta tidak mudah gugup saat mengerjakan soal nantinya,” tandasnya.
(*)
