“Ada banyak yang dapat kita lakukan dengan data dari penelitian ini. Misalnya, kita bisa berikan rekomendasi terkait kegiatan literasi, baik di rumah, di sekolah, maupun di masyarakat,” ujar Emi Emilia.
Soal-soal yang digunakan untuk penelitian tidak hanya digunakan untuk memotret kemampuan literasi membaca, namun juga telah dikombinasikan dengan kemampuan literasi digital para siswa.
“Kita pilih sembilan sekolah di tiap provinsi yang telah melakukan UNBK secara mandiri,” ujar Rahmawati dari Pusat Penilaian Pendidikan Badan Penelitian dan Pengembangan (Balitbang).
Lokakarya pembekalan penelitian yang diselenggarakan oleh Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan Kemendikbud ini dilaksanakan pada tanggal 22 sampai dengan 28 Maret 2018.
Dengan melibatkan dinas pendidikan kabupaten, kota, dan provinsi, tim kajian kebijakan teknis pendukung literasi nasional, para peneliti dari Balai dan Kantor Bahasa, serta kordinator proktor di 34 provinsi.
“Gerakan literasi di Kemendikbud ini bergerak melalui tiga poros utama, yaitu literasi keluarga, literasi sekolah dan literasi masyarakat yang memerlukan perhatian kita bersama,” ujar Dadang Sunendar.
(net)
